1,787 research outputs found

    Corpo estranho no tubo digestivo por ingestão acidental ou proposital.

    Get PDF
    Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Clínica Cirúrgica, Curso de Medicina, Florianópolis, 199

    Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFS) e a expansão do campus Araranguá

    Get PDF
    Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Socioeconômico da Universidade do Extremo Sul Catarinense, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Desenvolvimento Socioeconômico.Este trabalho tem como tema a expansão dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no Brasil. Considerando a importância da educação profissional e tecnológica para o desenvolvimento socioeconômico do país, bem como as disputas entre os campos político e acadêmico na formulação de políticas públicas, e ainda a importância da educação para emancipação da pessoa, objetiva-se compreender de que forma o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina – Campus Araranguá (IFSC-ARU) influenciou para o desenvolvimento socioeconômico de seus egressos. Foi utilizada a Teoria dos Campos de Pierre Bourdieu para o melhor entendimento dos conflitos que permearam a criação e transformações da Instituição; no que diz respeito ao conceito de desenvolvimento socioeconômico, a fundamentação foi construída a partir dos autores Amartya Sen e Celso Furtado. Para tanto, procedeu-se a uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa; a coleta de dados foi realizada a partir de investigações bibliográficas e documentais e por meio de questionário semiestruturado. Observou-se que a história dos institutos está ligada aos aspectos sociais, políticos e econômicos do país; a expansão por meio da interiorização dos campi foi ferramenta de democratização da educação profissional; os egressos, de modo geral, responderam positivamente em relação a suas experiências vividas durante e após suas passagens pela instituição. Ao final do estudo, foi possível afirmar que a forma como o IFSC-ARU influencia no desenvolvimento socioeconômico de seus egressos pode ser pautado em três pilares fundamentais: 1º – por ser uma instituição pública e de qualidade reconhecida, possibilitando oportunidades para a emancipação econômica e social; 2º – o aspecto profissional, visto que o percentual de egressos incluídos no mundo do trabalho é alto; 3º – a questão acadêmica, pois os egressos são estimulados a continuarem estudando, e isso causa um impacto positivo na vida deles e da família

    Position Estimation of Robotic Mobile Nodes in Wireless Testbed using GENI

    Full text link
    We present a low complexity experimental RF-based indoor localization system based on the collection and processing of WiFi RSSI signals and processing using a RSS-based multi-lateration algorithm to determine a robotic mobile node's location. We use a real indoor wireless testbed called w-iLab.t that is deployed in Zwijnaarde, Ghent, Belgium. One of the unique attributes of this testbed is that it provides tools and interfaces using Global Environment for Network Innovations (GENI) project to easily create reproducible wireless network experiments in a controlled environment. We provide a low complexity algorithm to estimate the location of the mobile robots in the indoor environment. In addition, we provide a comparison between some of our collected measurements with their corresponding location estimation and the actual robot location. The comparison shows an accuracy between 0.65 and 5 meters.Comment: (c) 2016 IEEE. Personal use of this material is permitted. Permission from IEEE must be obtained for all other uses, in any current or future media, including reprinting/republishing this material for advertising or promotional purposes, creating new collective works, for resale or redistribution to servers or lists, or reuse of any copyrighted component of this work in other work

    Narratividade e intertextualidade nas paráfrases operísticas de Franz Liszt (1811–1886) sobre as óperas de Vincenzo Bellini (1801–1835)

    Get PDF
    O presente artigo trata da relação de Liszt com a Ópera Italiana do século XIX e propõe um modelo analítico para uma abordagem de suas paráfrases operísticas para piano. Toma-se como parâmetros teóricos: (1) as categorias de intertextualidade musical identificadas em diferentes musicólogos; (2) as tipologias temáticas identificadas por Grabócz nas obras pianísticas de Liszt; e (3) o conceito de narratividade em sua relação com a estruturação da forma musical. Aplicando-se tais premissas a um estudo de caso específico, a fantasia de Liszt sobre La Sonnambula de Bellini, procurou-se mostrar a utilidade de tal abordagem dentro do processo de entendimento da obra para fins de performance

    Intertextualidade musical na música religiosa de Alberto Nepomuceno

    Get PDF
    O presente artigo tem por objeto principal a identificação de categorias de intertextualidade musical na música sacra e religiosa do compositor brasileiro Alberto Nepomuceno (1864–1920). Em primeiro lugar, apresenta-se uma proposta de classificação de tal repertório em três grupos: música sacra, oratório (sentido “lato”) e música instrumental religiosa. Em segundo lugar, apresenta-se uma breve discussão sobre a teorização das categorias de intertextualidade musical. Em terceiro lugar, procura-se analisar as peças religiosas de Nepomuceno sob o viés de intertextualidade musical, resultando na identificação de citações de esquemas formais, de citação textuais e estilísticas em vários níveis estruturais, sobretudo em três obras: Cloches de Noël, Em Bethleem e Missa a duas vozes. Palavras-chave: Alberto Nepomuceno; Música sacra e religiosa; Análise musical; Intertextualidad

    Análise do espaço virtual da Biblioteca Central da Universidade de Brasília : marketing como referencial teórico-metodológico

    Get PDF
    Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, 2012.Analisa a utilização do Marketing no espaço virtual da Biblioteca Central da Universidade de Brasília (BCE/UnB), buscando compreender sua aplicação como um instrumento teórico-metodológico utilizado para maximizar os produtos e serviços oferecidos pela instituição e ao mesmo tempo tornar fiel o seu público e atrair novos usuários. O referencial teórico foi divido em dois blocos: no primeiro, foi feita uma análise da construção histórica da biblioteca universitária destacando neste processo, o seu papel como produtora e mediadora de conhecimento no âmbito acadêmico; no segundo, foi analisada a empregabilidade do marketing enquanto instrumento teórico-metodológico para instituições sem fins lucrativos. Foi feita uma análise qualitativa do espaço virtual da BCE/UnB com o objetivo de descrever as técnicas de marketing utilizadas pela intuição. Concluiu-se que a instituição não utiliza de forma adequada as técnicas de marketing como recursos teórico-metodológicos para ampliar o acesso ao site e, neste sentido, cumprir sua principal missão, qual seja, “Promover e garantir para a comunidade universitária o acesso à informação e o compartilhamento no âmbito dos Sistemas de Bibliotecas da UnB contemplando o ensino, a pesquisa e a extensão”. Foram apontados, durante a análise, alguns recursos teórico-metodológicos para a melhoria do espaço virtual da instituição. ____________________________________________________________________________ ABSTRACTThis work analyzes the use of marketing regarding the virtual space of the Central Library (Biblioteca Central) of the University of Brazilia (Universidade de Brasília), seeking to comprehend its application as a theoretical and methodological tool used to maximize the products and services offered by the institution and simultaneously keep the loyalty of its users and as well attract new ones. The theoretical referential was divided in two blocks: the first was made an analysis of the historic construction of the library of the universities, prioritizing in this process its role as a producer and mediator of knowledge regarding the academic branch; secondly, an analysis regarding the application of Marketing as a theoretical and methodological tool for non-profit institutions. A qualitative analysis of the virtual space of the Central Library of the University of Brazilia with the objective of describing the marketing techniques utilized by the institution. It was concluded that the institution does not utilize Marketing techniques in the most adequate way as a theoretical and methodological resource towards the expansion of the website, ergo, achieving the goal of its main mission, which is, “to promote and guarantee for the university community, the access and sharing of information inside the Library System of the UnB involving research, teaching and extension”. During the analysis were appointed resources for the improvement of the virtual space of the institution

    Subversão em performance na escola pública e diálogos com as políticas culturais

    Get PDF
    In this article, I looked for relationships between subversion in arts, transgression as an element of performance, and aspects of local economies in culture inside the public school space, where I am a teacher. In the course of my doctorate, I draw parallels with some concepts of cultural policy in the current economic and political system, doing critical attention to art formatted in educational environments only as a product restricted to concealing absences and needs, the lack of access to expansions. In the aesthetic perceptions, which evoke for me a struggle against the simple reproducibility of artistic systems, with the students, I question for everybody about it. Benhamou, in the text The economy of culture, talks about cultural and public policy, so that they can build bridges between art, taken as a complete and total immanence of the individual and his idiosyncrasy - personal utopias, internal, ontological and subjective realities -, and the system of which the market is a part, with its monopolistic effects. In this way we can show a little about how to establish these relationships between subversive critical art, of ideological, moral, institutional, bureaucratic confrontation, with cultural policies that can revitalize spaces, generate local, social economies, and the generation of revenues in contact with the market aspect, without it totally absorbing the creative act, transforming it into a product without history, without life, “without soul”, unless that is the objective of the artistic production in question.En este artículo, busco relaciones entre la subversión en las artes, la transgresión como un elemento de performance, con aspectos de las economías locales en la cultura, en el espacio público de la escuela. En mi curso de doctorado, hago paralelos con algunos conceptos de política cultural en el sistema económico y político actual, llamando la atención crítica sobre el arte formateado en entornos educativos como un producto restringido para ocultar ausencias y necesidades, falta de acceso a la expansión de percepciones estéticas, que evocan un beneficio contra la simple reproducibilidad de los sistemas artísticos. Benhamou, en el texto Economía de la cultura, habla sobre políticas públicas y culturales para que puedan construir puentes entre el arte, tomado como una inmanencia completa y total del individuo y su idiosincrasia (utopías personales, realidades internas, ontológicas y subjetivas) y el sistema que forma parte del mercado, con sus efectos de monopolio. De esta forma, podemos mostrar un poco sobre cómo establecer estas relaciones entre el arte crítico subversivo, de confrontación ideológica, moral, institucional y burocrática, con políticas culturales que pueden revitalizar espacios, generar economías locales, sociales y generar ingresos en contacto con el aspecto del mercado, sin absorber completamente el acto creativo, transformándolo en un producto sin historia, sin vida, sin alma, a menos que ese sea el objetivo de la producción artística en el campo.Neste artigo, busquei relações entre a subversão em artes, na transgressão como elemento da performance, com aspectos das economias locais em cultura, no espaço da escola pública, onde sou professor. No percurso de meu doutorado, construo paralelos com alguns conceitos de política cultural no sistema econômico e político vigente, chamando a atenção crítica para a arte formatada nos ambientes de educação apenas como um produto restrito a dissimular ausências e carências, a falta de acesso às ampliações de percepções estéticas, que evocam para mim um embate contra a simples reprodutibilidade de sistemas artísticos. Benhamou, no texto A economia da cultura, fala em política cultural e pública de forma que estas possam construir pontes entre a arte, tomada como uma imanência completa e total do indivíduo e sua idiossincrasia – utopias pessoais, realidades internas, ontológicas e subjetivas –, e o sistema do qual o mercado faz parte, com seus efeitos monopolistas. Desse modo, podemos mostrar um pouco sobre como estabelecer essas relações entre arte crítica subversiva, de confronto ideológico, moral, institucional, burocrático, com as políticas culturais que podem revitalizar espaços, gerar economias locais, sociais, e a geração de receitas em contato com o aspecto de mercado, sem que este absorva totalmente o ato criativo, transformandoo num produto sem história, sem vida, “sem alma”, a não ser que esse seja o objetivo da produção artística em questão
    corecore